从一级注册考试教育看建筑师职能
一级注册建筑师考试国内第一门注册类考试，最初基本是美国注册建筑师考试的翻版，02年调整后难度加大，目前注册总人数一万人左右，大部分是凭借资历考核的。建筑师考试包括9门科目，基本囊括了工程建设（市场与营销除外）的各方面内容，如下：
《建筑设计》、《建筑经济、施工与业务管理》
《设计前期与场地设计》、《建筑结构》
《建筑材料与构造》、《建筑物理与建筑设备》
《建筑方案设计（作图题）》、《场地设计（作图题）》
《建筑技术设计（作图题）》：结构、水暖电四专业。
个人的体会是上面科目中大约1/3是建筑为主的内容，1/3是结构与工程的内容，另外1/3是建筑相关（如水暖电、经济、材料、管理等）的内容。
02年――05年参加了系列一级注册建筑师继续教育培训，如：
《规划与总平面图》、《建筑防火》
《剧场设计》、《建筑设计的生态策略》
《建筑节能》 、《施工图审查要点》
《建筑设计与建筑经济》、《建筑策划》
《规划与建筑设计》、《建筑投标方案设计》
《体育场馆设计》、《景观设计》
上面的培训教育由北京地区知名的院士、建筑大师、教授及高工主讲，与考试的最大不同是以建筑专业为主，倾向于建筑设计过程中风险的规避及国家有关条例与规范的普及，此外完善建筑相关方面新的知识体系。
从上面的介绍我们不难看出一级注册建筑师考试与继续教育的主要内容与方向是为了确保工程建设的品质与质量，按道理建筑本身的内容就足够多了，但凡是建筑形成过程中涉及的内容基本都包括在内则突显了建筑师在建设中的责任与使命。跟盲人摸象的道理一样，在工程设计与营造中各个专业与部门的认知很多都不同，时常容易起争端，这种情况就需要进行总体协调，因此凡是以建筑与产品为核心的开发建设建筑师都是必不可少。
以往工程建设以工民建专业为主导，不过随着专业细分，现今建筑学专业逐步承担起了其以往的大部分职能，工民建专业逐步过渡到主导工程营造领域，两者分工日益明晰。近几年来一些大型房地产公司逐步以总建筑师制、首席建筑师制取代了长期以来的总工制，在工程营造中保留总工或项目经理制，开发建设中进入了建筑师为总负责人的阶段，这种趋势是适应国情的基础上并逐步与国外接轨的。
之前见到“房地产开发企业没有必要设置建筑设计师等专业人才，即使设置了也是人才的浪费”的留言后做此篇进行探讨。
